Blog para alumnos de Grado de Psicología de la UNED

Con opiniones, guías, consejos y enlaces a otras páginas donde puedes ver apuntes, guías, más opiniones, exámenes, tests y alguna cosa más.

sábado, 21 de septiembre de 2013

Foro y campus temporalemente fuera de servicio

Como parece que el tema dura, y sois muchos los que preguntáis, paso a contar como está el tema y como va a quedar. Leer más... En Mayo comuniqué en off-topic que dado que había cambiado de trabajo, que me llevaba mucho tiempo y demás, no iba a poder atender el campus y el foro, y los iba a cerrar. Por parte de compañeros de allí se habló de que otros retomasen el tema. Por mi parte, les dije que perfecto. Les daría los ficheros de todo, para que hubiera continuidad con lo anterior. El foro y el campus se trasladarían a un nuevo dominio, y yo enlazaría a ambos desde el blog. Y así fue, salvo que ha habido un problema con el nuevo dominio, y tardará unos días (no espero que más de una semana desde ahora). Existe la convicción y el compromiso de que el tema vuelva a funcionar en cuanto se solucione eso, eso sí, moderado y administrado por otras personas de off-topic felizmente. Os lo haré saber, y modificaré los enlaces a ambos, foro y campus, en cuanto esté el tema solucionado y en marcha.

sábado, 22 de junio de 2013

4th Meet Felizmente

El 3rd meet ha muerto. Viva el 4th Meet:

Tras el 3rd Meet felizmente ya tenemos el proyecto para el 4th.
Leer más...
Esta vez en Granada, Andalucía, y será el fin de semana del 13 al 15 de Junio, con la cena el 14 para quien no venga el fin de semana completo. Permaneced atentos a las novedades.

domingo, 9 de junio de 2013

Foro en obras

Como comenté en su momento, se va a cambiar la administración y el alojamiento del foro. Leer más... Como ya han pasado los exámenes es algo que se hará con calma. De momento he inhabilitado los nuevos registros para que no haya nadie que se pierda en el cambio. Un día de estos (por determinar) desactivaré el foro para evitar que haya posts que también se pierdan en el cambio, y pondré a disposición de la persona que va a alojar el foro todos los ficheros. Cuando él lo ponga de nuevo en marcha en el nuevo alojamiento se podrá volver a acceder al foro y registrarse de nuevo. Como es verano espero que esto no cause demasiados problemas.

sábado, 30 de marzo de 2013

3rd Meet Felizmente - Barcelona 2013

Ya está abierto el plazo para apuntarse al 3rd meet fin de curso, cena y demás, que está previsto que se celebre en Barcelona el próximo 15 de Junio. Leer más... - Video dentro by Mippe's Boss En realidad, y tal y como ha sucedido en ediciones anteriores, será desde el viernes hasta el domingo, para aquellos que quieran y puedan, y para los que solo puedan y quieran el sábado, será el sábado. Las condiciones son similares a las de ediciones anteriores, y para apuntarse hay abierto un hilo en el foro, AQUI. El objetivo es que al menos sea una quedada tan especial como lo han sido las dos anteriores. Si quieres ir, no esperes al último día.
video

domingo, 10 de febrero de 2013

El riesgo en su justa medida

¿Quien no se ha arriesgado demasiado en un examen de tests y ha suspendido, o casi sabía la pregunta y no se atrevió a contestar? Para eso hay una forma de hacer las cosas que puede resultar útil. Ahí va: Leer más... Todo el mundo sabe que se puntúan de forma negativa las respuestas erróneas con objeto de que la gente no se ponga a contestar al azar de cualquier manera, es decir, que en un examen de tres respuestas posibles, si contestas una al azar y fallas tienes una penalización del 50%, mientras que las posibilidades de acertar son del 33%. Es decir, al ser menor la posibilidad de acertar que la posible penalización, el tema no compensa.

Pero eso cambia si se puede descartar una de las respuestas. En ese caso, en un examen de tres preguntas, la penalización del 50% ya se iguala con la posibilidad de acertar, otro 50%, y si de esas dos creemos que una es más probable que otra, entonces trae cuenta contestar.

Esto que cuento, para asignaturas con tres opciones puede ser ventajoso. Pero donde de verdad se le saca rendimiento es en exámenes con cuatro opciones como Psicobiología:

La puntuación negativa en psicobiología es del 33% (es decir, que si contestas al azar, la penalización es de un 33%), y contestando al azar, las posibilidades de acertar son de un 25%. No compensa. Pero si de esas cuatro respuestas puedes descartar una, se igualan las posibilidades (33% de penalización y 33% de posibilidad de acertar). Si de las tres respuestas restantes eres capaz de descartar otra, o alguna es muy poco probable que sea correcta, u otra tiene pinta de serlo, entonces sí trae cuenta arriesgarse (porque la posibilidad de acertar es mayor del 33%, que es la penalización).

¿Cómo lo hago yo? En una hoja de papel apunto mi respuesta y la probabilidad de que sea cierta, en el caso de psicobio 100% si estoy seguro, 50% si dudo entre dos, 33% si dudo entre tres y 25% si no tengo ni idea. En el caso de exámenes a tres respuestas, 100% si estoy seguro, 50% si dudo entre dos o 33% si no tengo ni idea.

Esto se modela. Porque luego hay veces que estoy casi seguro de una respuesta, y valoro de forma personal la posibilidad de estar en lo correcto (60, 70 u 80%, por ejemplo).

Cuando decido qué respuestas contestar, en el caso de psicobio contesto todas en las que la posibilidad de acertar sea superior al 25% (cuadrando el número con lo que explique en esta otra entrada). En el caso de asignaturas a tres respuestas el número tiene que ser superior al 33%.

Haciendo eso que digo se consigue arriesgar en la justa medida, y los resultados (al menos en mi caso) han sido sorprendentes.